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UDA 46 SEC_II_GRADO_1_2_3_4_5 C1 Covid-19: informarsi e confrontarsi in sicurezza

Questo percorso digitale verticale segue gli studenti nella loro crescita dal primo all’ultimo anno sia dal punto di vista culturale sia dal punto di vista delle competenze socio-relazionali e comunicative.

Prendendo spunto dal tema della salute e dell’informazione, sempre più attuale, gli studenti vengono guidati attraverso un processo articolato in cinque attività, una per ogni anno di studio, per far maturare non solo le competenze specifiche per analizzare l’informazione da un punto di vista tecnico, ma anche e soprattutto quelle legate alla ricerca, alla riflessione ed alla condivisione.In questo scenario risultano fondamentali le tecnologie informatiche e le competenze necessarie per poterle utilizzare in modo consapevole e proficuo, scegliendo gli strumenti più adeguati alle specifiche necessità che di volta in volta si presentano.

Nella società in cui viviamo le competenze digitali e quelle socio-relazionali sono indispensabili per diventare cittadini che partecipino in modo consapevole e responsabile, collaborando costruttivamente per il benessere collettivo.

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Digic@re

DIGItal Curriculum And REsearch

Un Curricolo digitale verticale di Educazione all’informazione

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