Realizzazione di un e-book attraverso la creazione di immagini e didascalie in sequenza logica, relative ad un testo dato, rielaborato e/o inventato dagli alunni. Il percorso prevede un approccio interdisciplinare sul tema dell’acqua nelle sue varie sfaccettature:

 ‒ acqua come risorsa preziosa, indispensabile per la vita sulla terra;

 ‒ acqua come elemento in cui si realizzano i passaggi di stato della materia;

 ‒ acqua come bene da salvaguardare da ogni forma di inquinamento e di spreco.

I bambini, attraverso un viaggio virtuale tra i passaggi di stato della materia, conosceranno tutti gli elementi che intervengono in questa continua trasformazione. Tale percorso coinvolgera’ le seguenti discipline:

Italiano: lettura e comprensione di brani; rielaborazione in brevi sequenze narrative; produzione di testi in rima, partendo da parole-chiave.

Arte e Immagine: realizzazione di disegni e fumetti, facendo ricorso a diverse tecniche di coloritura.

Scienze: conoscenza dei passaggi di stato, attraverso la descrizione del ciclo dell’acqua.

Tecnologia: primo approccio allo strumento multimediale; uso dei principali strumenti di paint, word e storyjumper.